28.janvārī -> Dzīves koka seminārs - Rīgā
no 7.februāra -> Psiholoģiskā atbalsta grupa topošajām māmiņām - Liepājā
11.februārī -> Dzīves koka seminārs - Liepājā
no 22.februāra -> Apmācība pirmsskolas pedagogiem - Liepājā
piektdienās -> Atbalsta grupa cilvēkiem ar stostīšanos - Rīgā

Seminārs skolotājiem - Rīgā

Pavasara brīvlaikā - seminārs skolotājiem

Pašpalīdzības pamatprincipi pedagogiem profesionālā izdegšanas sindroma mazināšanā.

[ programma saskaņota ar Izglītības un zinātnes ministriju, saskaņošanas lēmuma datums 28.10.2011., lēmuma Nr. 181 ]

Dzīves koks - Liepājā un Rīgā

Tematisko treniņu-semināru cikla
DZĪVES KOKS

seminārs Rīgā 28.janvārī

seminārs Liepājā - 11.februārī

Simptomi, attiecības ar veselību

par ko stāsta simptomi un slimības, kam man tie ir vajadzīgi, kāda to vieta attiecību sistēmās, ko tie aizvieto, no kurienes nākuši un kā no tiem atbrīvoties?

Aicināti visi jau esošie „Dzīves koka” grupas dalībnieki, gan jauni dalībnieki, kopā meklēsim un atradīsim jaunus risinājumus vecajām ķibelēm. Darbā izmantosim Berta Hellingera sistēmfenomenoloģisko pieeju psihoterapijā, meklējot atbrīvojošo enerģiju un ceļus mīlestības spēka plūdumam sarežģītajās attiecību sistēmās, atradīsim, kādās lamatās esam iekrituši savā dzīvē, nezinot, ignorējot vai pārkāpjot sistēmas likumus.

Viens no faktoriem, kas aizsprosto ceļu mīlestības plūdumam sistēmās ir slimības, upura loma, dažādi simptomi, gan apzinātie, gan neapzinātie. Kādi tie katram ir un kāda ir simptomu un slimību ietekme mūsu dzīvē, kopā meklēsim seminārā.

Kāpēc bērniem lasīt pasakas (Pasākums tiek pārcelts uz marta mēnesi- sekojiet informācijai)

Uz sarunu vakaru Rīgā tiek aicināti vecāki, kuri meklē atbildes uz jautājumiem:

• Kāpēc tad vajag lasīt bērniem pasakas? Ko tās dod bērnu attīstībai?
• Vai šodienas bērniem der mūsu laiku pasakas, vai tās nav novecojušas?
• Vai viņiem vajag jaunas, varbūt tās rakstīt pašiem?

Sarunu vakarā meklēsim kopīgi atbildes uz šiem un citiem jautājumiem.

Runāsim par saviem bērniem, kāpēc viņiem vajadzētu lasīt, stāstīt, rakstīt pasakas.

Psiholoģiskā atbalsta grupa topošajām māmiņām

Pirmais, otrais vai piektais gaidāmais mazulis- vienalga ienes jaunus pārdzīvojumus, jautājumus un gaidas ģimenē.

Katra māmiņa šajā gaidīšanas laikā ir pelnījusi mieru, atbalstu un uzmanību sev.

Tas ir laiks, kad var saasināties attiecības ar paša māti, ja tās nav atrisinātas.

Tas ir laiks, kad sieviete var satuvināties ar savu māti.

Laiks, kas liek izvērtēt un paskatīties citādi uz savu vīru, draugu.

Var mainīties prioritātes, pienākumi, vērtības...

Pasaku terapijas metodes pirmsskolas pedagoģiskajā darbā

36 stundu apmācības programmu pirmsskolas pedagogiem - Liepājā

[programma saskaņota ar Izglītības un zinātnes ministriju 2009.04.16., saskaņojuma Nr. 1505; tiesības īstenot programmu līdz 2012.04.15.]
Programmas realizētājs SIA "Saulespuķe K", reģistrācijas nr. 44103031749

Programmas īsa anotācija:

Pasaka ir bijusi metode, kuru bērnu audzināšanā izmantojušas neskaitāmas paaudzes. Arī mūsdienās tā ir īpaši aktuāla, kad vecāki noslogotības dēļ mazāk laika atrod ciešam kontaktam ar bērnu.

Programma sniedz ieskatu par iespējām darbu ar pasaku integrēt pirmsskolas pedagogu profesionālajā darbā.

Darbs pasaku terapijas formātā piešķir audzināšanas procesam jaunu, smalkāku redzējumu un pieeju.

Atbalsta grupa cilvēkiem, kas stostās – RUNĀ DROŠI! - Rīgā

Aicinām pieteikties jaunus grupas dalībniekus
3. nodarbību ciklam!
Nodarbības sāksies, kad grupa tiks nokomplektēta.

Tāpat kā cilvēki, ar kuriem mēs nepārprotami gluži nejauši sastopamies un kuri tomēr kļūst par nozīmīgiem iedarbības spēkiem mūsu dzīvē, tā arī mēs paši, to nemaz neapzinādamies, kļūstam citiem par faktoru, kas piešķir nozīmību viņu dzīvēm / J. Campell /

Kā to izdarīt?
Kur meklēt palīdzību?
Vai tiešām mani sapratīs?
Kā citi tiek galā ar stostīšanos un kā viņiem tas izdodas?

Slieksnis, ko iespējams pārvarēt – stostīšanās!

Radošā psiholoģijas centrā ”Ģimenei” tiek organizētas atbalsta grupas nodarbības cilvēkiem, kas stostās, lai palīdzētu viens otram, un, galvenais, katrs pats sev. Vienīgā iespēja, kā tikt galā ar stostīšanās radītām grūtībām – uzdrošināties būt aktīvākiem, kļūt informētākiem un sabiedriskākiem.

Individuālā psihoterapija pieaugušajiem

PATIESĪBĀ ES VĒLĒTOS

„Bieži kādos noteiktos dzīves momentos, mēs atsakāmies no savām iecerēm vai esam spiesti to darīt, jo vajag it kā aizsargāties no triecieniem, vilšanās. Un paši izstrādājam sev tālāku stratēģiju, kas neļautu vairs nonākt tik sāpīgā situācijā. Bet dažas no šīm stratēģijām pēc tam kavē mūsu personībai brīvi attīstīties, un mūsu sapņi, neapzināti tiek saķēdēti. Kā varam atbrīvoties no šīm ķēdēm un pārtraukt staigāšanu to „pavadā”? Mūsu spēkos ir pārveidot tikai to, kas mums pieder. Kaut ko mainīt varam tikai tad, ja atbildību par savu dzīvi un problēmām uzņemamies paši.”

P.Boisens

Individuālā psihoterapija notiek pamatojoties uz psiho-somato-enerģētisko analīzi, kurā apvienoti elementi no Z.Freida, K.G.Junga, V.Raiha, P.Boisena teorijas pēc Friderika Navarro veģetoterapijas metodes, kuru papildinājuši viņa skolnieki Francijas   psihoterapeiti  Žaks Vesaks un Kristīne Curhere.

Intelektuālo spēju izpēte bērniem un pieaugušajiem

Intelektuālo spēju izpēte bērniem un pieaugušajiem (no 3–90 gadiem) ar Latvijā adaptētu un standartizētu Vudkoka –  Džonsona kognitīvo spēju testu.

      Kognitīvo spēju tests ietver sevī:

• verbālo spēju (leksikas zināšanu un valodas attīstības),
• domāšanas spēju (asociatīvā atmiņa, kvantitatīvā spriešana, skaņu atšķirība),
• kognitīvās produktivitātes spēju ( uztveres ātrums un darba atmiņa ) izpēti.

Informācija vecākiem!

Apstāties, ieraudzīt, sajust – tas ir marte meo ceļš.

Marte Meo (latīniski paša spēkiem) izveidoja Maria Aarts  Nīderlandē. Šī ir attīstību atbalstoša metode. Marte Meo piedāvā konsultēšanu ar video palīdzību un ir vērsta uz vecākiem, kā arī dažādu sociālo sfēru darbiniekiem.

Izmantojot marte meo metodi grūtās situācijas var padarīt par attīstības iespējām. Un to var darīt viegli, gūstot prieku un gandarījumu! Darbā ar vecākiem, tiek norādītas viņu stiprās puses, tās tiek stiprinātas un attīstītas, lai pēc tam vecāks ”paša spēkiem” varētu atbalstīt bērna personības attīstību.

Realizētie projekti

• Semināru cikls sievietēm -  pievienot komentāru
• Gaisma, prieks, mīlestība -  pievienot komentāru
• Dzīves koks - LIEPĀJĀ -  pievienot komentāru
• Semināru cikls sievietēm -  pievienot komentāru
• Pasaku terapijas seminārs sievietēm Ogrē -  pievienot komentāru
• Semināru cikls sievietēm -  pievienot komentāru
• Seminārs "Ģimene kā komanda" - Liepājā -  pievienot komentāru
• Holotropā elpošana - Liepājā -  pievienot komentāru
• Dzīves koks - RĪGĀ -  pievienot komentāru
• Semināru cikls sievietēm -  pievienot komentāru